2025年2月23日下午,天鵝湖社區(qū)凝聚統(tǒng)戰(zhàn)力量,關(guān)注青少年成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展扎染體驗(yàn)活動(dòng),旨在讓越來(lái)越多的青少年了解、學(xué)習(xí)和傳承非遺文化,促進(jìn)各族青少年的互動(dòng)交流,豐富青少年精神文化活動(dòng),感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),志愿者為大家介紹了扎染的相關(guān)知識(shí),并帶領(lǐng)大家上手制作。按照志愿者指引,一層層點(diǎn)染,層次分明,現(xiàn)場(chǎng)的孩子們聚精會(huì)神地跟著志愿者的示范,將一條白色方巾放入染料進(jìn)行浸染,通過(guò)扎、卷、夾等步驟后進(jìn)行染色,染料浸入后形成顏色深淺不均,層次豐富的圖案,最終一條條風(fēng)格獨(dú)特的方巾在孩子們手中完成,當(dāng)孩子們將染好的方巾拆開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)漂亮的圖案呈現(xiàn)了出來(lái)。作品完成后,孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示自己的作品,并與其他人分享創(chuàng)作心得和體會(huì)。不僅鍛煉了孩子們的表達(dá)能力,還增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。
陪同參與活動(dòng)的家長(zhǎng)表示,通過(guò)此次活動(dòng),孩子們不僅欣賞到了扎染工藝的美麗,還提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,通過(guò)親身體驗(yàn)扎染制作流程,了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。
未來(lái),天鵝湖社區(qū)將繼續(xù)探索創(chuàng)新,進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)形式和內(nèi)容,為青少年提供更多學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),持續(xù)推動(dòng)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作和文化建設(shè)向縱向深發(fā)展。
2025年2月23日下午,天鵝湖社區(qū)凝聚統(tǒng)戰(zhàn)力量,關(guān)注青少年成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展扎染體驗(yàn)活動(dòng),旨在讓越來(lái)越多的青少年了解、學(xué)習(xí)和傳承非遺文化,促進(jìn)各族青少年的互動(dòng)交流,豐富青少年精神文化活動(dòng),感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),志愿者為大家介紹了扎染的相關(guān)知識(shí),并帶領(lǐng)大家上手制作。按照志愿者指引,一層層點(diǎn)染,層次分明,現(xiàn)場(chǎng)的孩子們聚精會(huì)神地跟著志愿者的示范,將一條白色方巾放入染料進(jìn)行浸染,通過(guò)扎、卷、夾等步驟后進(jìn)行染色,染料浸入后形成顏色深淺不均,層次豐富的圖案,最終一條條風(fēng)格獨(dú)特的方巾在孩子們手中完成,當(dāng)孩子們將染好的方巾拆開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)漂亮的圖案呈現(xiàn)了出來(lái)。作品完成后,孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示自己的作品,并與其他人分享創(chuàng)作心得和體會(huì)。不僅鍛煉了孩子們的表達(dá)能力,還增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。
陪同參與活動(dòng)的家長(zhǎng)表示,通過(guò)此次活動(dòng),孩子們不僅欣賞到了扎染工藝的美麗,還提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,通過(guò)親身體驗(yàn)扎染制作流程,了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。
未來(lái),天鵝湖社區(qū)將繼續(xù)探索創(chuàng)新,進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)形式和內(nèi)容,為青少年提供更多學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),持續(xù)推動(dòng)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作和文化建設(shè)向縱向深發(fā)展。